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¡Admisión Alumnos 2018/2019!

23 de marzo al 5 de abril

Infantil, Primaria, Secundaria
 

 

PRIMARIA

 
 
 

2º ESO

       El aprendizaje colaborativo, cooperativo o colectivo plantean  una propuesta de trabajo en  alternativa en el aula. Convierten a los alumnos (receptores pasivos de una información aportada por un experto) en sujetos activos dentro de la reconstrucción colectiva del conocimiento. La base, por tanto es la actividad y la responsabilidad colectiva de los alumnos dentro de su proceso formativo. Dentro de un aprendizaje cooperativo no desaparece totalmente la dinámica “explicación docente-escucha-discente-toma de apuntes” esta viene situada dentro de un contexto donde predomina el aprendizaje por descubrimiento, la resolución de problemas, la realización de proyecto, el diálogo y la discusión en seminarios.

       Principios del aprendizaje cooperativo:

-          El aprendizaje es un proceso activo y constructivo.

-          El aprendizaje depende de contextos ricos.

-          El aprendizaje es esencialmente social.

-          El aprendizaje tiene dimensiones afectivas y subjetivas.

-          Los aprendices son diferentes.

       Los grupos cooperativos de aprendizaje son la máxima realización del aprendizaje colaborativo o colectivo. Estos tienen como finalidad principal una utilización formativa en pequeños grupos de forma que los estudiantes trabajen juntos para maximizar su aprendizaje y el de los otros.

 

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